2回目の介護技術試験♪　～体位変換編～

2012.07.02
お知らせ

こんにちは　　　クガでございます
雨が降ると、蘭丸のお散歩に苦労します・・・
濡れてしまうと大変！！　　なにしろ毛が多いので・・・
我が家の場合、蘭丸がカッパを着てくれないので、人間が濡れながら蘭丸に傘をさしける・・・という過保護ぶり。
　　　　　　（蘭丸様は毛が命）
さて、先週、介護福祉学科１年生は第２回目の生活支援技術の実技試験に挑みましたよ
今回は、予告通り「体位変換」　
『仰臥位から側臥位・端坐位』　　（仰向けに寝ている姿勢⇒横向きに寝ている姿勢⇒座っている姿勢へ）
この一連の動作を５分間で行います。これにはちゃんと流れがあります。
まずは《準備》から～
①自己紹介　　②体調確認　　　③内容説明と同意　　　④ベッドの高さの調整　　　⑤利用者準備
この中で、しっかりコミュニケーションを図ります
そして《実施》へ～　　こんな感じ・・・
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　
教員は様々な点を見て採点します
たとえば・・・
①正しいポジション　　　　　②適切な説明　　　　　　　　　③残存機能の活用　　　
④環境整備・安全対策　　 ⑤ボディメカニクスの活用　　⑥時間厳守　　　　　などなど
先日、ある学生から下記のような作文が提出されました　　
新聞に載っていた「介護用ベッドのてすりが危険」という記事を読んでの感想です。（抜粋）
『現場では常に死が隣り合わせだということを改めて認識した。そして、このような事態を防ぐためには、介護用品の安全性もさることながら、介護職員の責任感も重要だと思った。介護という仕事は人の命を預かるもので、決して適当な気持ちで行ってはいけないものだ。私は最近まで、介護は人の命を預かる職種だと言葉では分かっていたが、本当の意味を理解していなかったように思う。
　　（中略）
　これから社会に出ていくにあたって、私たちは信頼関係を築いていかなければならない。そのためにはどうすれば良いのか。私は誠実な心で物事に取り組まなければならないと思う。そのために、まずは学校の提出物から、日ごろの生活行動から示していきたい。提出物は単に出すのではなく、しっかり目的意識を持って作成したいと思う。単に思うことと実践の間には雲泥の差がある。当たり前のことを当たり前にやるというのは、簡単そうに見えて難しいものだが、私はしっかり実践していきたいと思う。』・・・
何か一つのことを終えると、学生たちは考え、そして大きく成長します・・・
この学生は、次なる「実習のねらい」を提出期限よりはるか前に、きちんと提出してきました。
また、技術試験も高得点でクリアした模様。
教職員、喜びの瞬間です・・・
介護福祉学科1年生・・・入学して３か月。
どんどん成長していきます
次回の技術試験は「衣類の着脱」です・・・　